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摘要:
随着经济快速发展,教育工作在我国社会建设中发挥着越来越重要的作用,尤其是高校教育事业的长远发展,与我国综合国力不断提升有着密切联系。不同的教学科目,其侧重点存在着极大的差别,如文学课程主要是培养学生的文学素养,自然科学课程主要是培养学生的科学素养,体育课程主要是培养学生的身体素质。本文就目前高校体育教师存在的问题进行分析,提出高校体育教师体育观念与行为创新的实施策略,以不断提高高校体育教学师资力量。
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文献信息
篇名 高校体育教师体育观念与行为创新的探索
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校体育教师 体育观念 行为 创新
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.01.054
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周铁成 电子科技大学中山学院体育部 15 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教师
体育观念
行为
创新
研究起点
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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