“高知识群体”教师中发展党员工作的实践探索

• 作者: 孙玲 林玉华
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: “高知识群体”教师 党员发展工作 实践探索 新形势
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

知识分子是国家建设的重要力量,推动着社会的进步.在党组织建设中,吸收高知识群体,是优化党员结构队伍,确保党的先进性的重要方式.高校是社会人才培养的主阵地,同时也在社会服务、知识创新上担任重要责任,而“高知识群体”教师则是责任的关键承担者.积极在“高知识群体”教师队伍中发展党员,能够在较大程度上扩大党的影响力、提升党的执政能力,使党在历史洪流中永葆青春.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玉华		7	16	2.0	4.0
2	孙玲		11	43	3.0	6.0