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小学语文课堂语言的运用艺术
小学语文课堂语言的运用艺术
作者:
张玉革
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课堂语言
运用
摘要:
语文教师的教学语言艺术不仅可以丰富学生的知识,启迪学学生的智慧,提高学生的思想水平,而且能引起学生的同感,使他们得到一种美的享受和情感的陶冶。因此,语文教师尤其要重视教学语言的艺术性。
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文献信息
篇名
小学语文课堂语言的运用艺术
来源期刊
赤子
学科
关键词
小学语文
课堂语言
运用
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
274-274
页数
1页
分类号
字数
2536字
语种
中文
DOI
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赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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