小学数学教学中如何进行有效练习

• 作者: 吉尔格丽
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 练习 有效性 自主检测 拓展
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 字数: 2516字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学阶段的一门重要的基础工具课。通过教学不仅使学生掌握在日常生活和进一步学习所必需的最基础的数学知识和基本技能，还要在学生获取知识和技能的同时，激发学习的兴趣，养成良好的习惯，并使其智力得到发展，能力得到培养。但是，知识的掌握，技能的形成，智力的开发，能力的培养，必须通过一定量的练习才能实现。所以，练习是全面完成数学教学任务所必不可少的重要手段。也是反馈教学效果的重要依据。本文结合笔者的教学实际和经验，对小学数学教学中如何提高练习的有效性做了归纳和总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉尔格丽		2	0	0.0	0.0