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摘要:
在教育改革的背景下,对体育专业术科考核新模式——“以赛代考”进行综述研究。在对资料归纳总结的基础上对以赛代考的背景、概念、目的、作用进行述评,并探究以赛代考的训练学、心理学方面的理论依据,将运动项目特点与学校软硬件设施有机结合。为推动教育考核制度改革,提供有益尝试。
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高中足球
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文献信息
篇名 体育专业术科“以赛代考”模式综述研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育专业 术科 “以赛代考”
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.01.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡海龙 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育专业
术科
“以赛代考”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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