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摘要:
文章分析了高职院校辅导员绩效考核的内涵和当前存在的问题,并且系统的阐述了高职辅导员绩效考核体系,并且针对当前绩效考核体系中的问题,提出相对的解决对策,以此通过科学的绩效考核体系激发辅导员工作的积极性。
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对策
高校辅导员绩效考核机制研究
绩效考核
高校辅导员
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文献信息
篇名 当前高职院校辅导员绩效考核存在的问题与对策
来源期刊 品牌 学科 经济
关键词 高职院校 辅导员 绩效考核
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 人力资源管理
研究方向 页码范围 279-279
页数 1页 分类号 F722
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王育才 西北农林科技大学人文社会发展学院 43 90 4.0 7.0
2 王国柱 西北农林科技大学人文社会发展学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
辅导员
绩效考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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