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摘要:
小学体育新课程标准为我们体育教师改革体育教学方法,充分发挥学生的主体作用指明了方向。因此,我们体育教师要进一步转变观念,正确认识和把握新课标目标体系,切实提高学生的体育素养。本文中,笔者结合自己的教学实践,立足农村小学体育教学谈几点体会。
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文献信息
篇名 提高农村小学体育课教学质量策略刍议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 农村小学 体育课教学质量 策略刍议
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2173字 语种 中文
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1 杨明亮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
体育课教学质量
策略刍议
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