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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿的合作能力是其适应集体生活,迈入下一个成长阶段的重要能力之一.在教学中,要抓住中班这个关键期,区域这个关键场所,从材料与幼儿的对话,教师与幼儿的应对方式,家长营造的亲子模式等方面共同努力,把自然的成长还给幼儿.
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幼儿
区域活动
指导
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析中班幼儿在区域活动中合作能力的养成
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作能力 区域材料 应对方式 亲子模式
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 265,267
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈巧玲 浙江省义乌市机关实验幼儿园 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作能力
区域材料
应对方式
亲子模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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