浅谈如何提高小学音乐课堂教学的高效性

• 作者: 张淼
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 音乐课堂教学 高效性
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生学习的先决条件，更是提高音堂课堂教学质量的根本。为此，小学音乐教师在课堂教学中，应积极创造条件，充分调动课 堂气氛，激发学生学习音乐的兴趣，带动学生积极参与到教学活动之中，让学生成为课堂的主角，并且真正“动起来”。作为小学音乐教师，需 要根据大纲要求，以及学生特点精心准备教案，在课堂教学中要引导学生，激发学生的学习欲望，提高音乐课堂教学质量和效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淼		3	2	1.0	1.0