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摘要:
中职学生学习英语最大的问题便是学生不愿意学,没有兴趣学。学生学习动机弱与学习能力低下,学习效率低有密切关系。本文浅谈 利用中职生的学习特点采用合作学习的方式来相互取长补短,培养学生团队合作意识的同时,让学生提高对英语知识的兴趣,通过老师与同学的 评价获得学习的信心,通过合作学习降低学习的焦虑感等来激发中职生学习英语的动机。
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文献信息
篇名 在合作学习中激发中职生外语学习动机
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 合作学习 中职生 外语学习动机
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633
字数 1909字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚茂 13 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
中职生
外语学习动机
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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