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目的:探讨儿科住院患儿的心理及护理方法。方法:收集2014年12月~2015年12月我院儿科住院患儿,按入院顺序分为:50例研究组和50例对照组。两组基础护理均相同,研究组加用心理护理和优质护理。对比研究组和对照组患儿对护士的护理满意度;研究组和对照组护理前后焦虑评分。结果:研究组和对照组患儿对护士的护理满意度分别为92.6±4.9分、81.4±5.8分,结果比较有差异(P <0.05)。研究组和对照组护理前焦虑评分结果比较无差异(P >0.05);研究组和对照组护理焦虑评分结果比较有差异(P <0.05)。结论:本次研究认为通过心理护理和优质护理可以缓解儿科住院患儿的不良情绪,提高护理满意度。
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文献信息
篇名 儿科住院患儿的心理及护理方法
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 儿科 患儿 心理 护理
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 R473.72
字数 1651字 语种 中文
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