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摘要:
我国日益重视少数民族地区的法治建设,尤以新疆地区为重。法制教育是推进法治建设的必要途径,但目前我国少数民族学员的法制教育实效不佳,其主要原因有三:首先是语言交流的阻碍,其次是地理环境的限制,第三是区域经济发展程度,限制了法律的普遍适用。较为可行的解决方式是强化法制实践教育,建立适当的少数民族学员法制实践教育模式。对此,笔者吸取所在学院对少数民族学员法制实践教育的有益经验,提出应当注重开阔眼界、联系生活、加强交流,从内容选择、教学资源建设、教学方法与手段、教学队伍建设和效果评估等方面构建行之有效的法制实践教育模式。
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少数民族学生
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文献信息
篇名 少数民族学员法制实践教育模式研究--以我院新疆少数民族学员岗前培训班为例
来源期刊 法制博览 学科 政治法律
关键词 少数民族学员 法制教育状况 法制实践教育 模式
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 ? 立项课题?
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 D262.3|D633
字数 2025字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳慧玲 12 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族学员
法制教育状况
法制实践教育
模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
出版文献量(篇)
46471
总下载数(次)
165
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