教师教学行为的有效策略

• 作者: 梁美凤
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 教学行为 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 3291字
• 语种: 中文

摘要

教师的教学行为可以吸引学生想学、爱学，进而使学生会学、能学，从而获得最佳的教学效果。教师的教学行为极大地影响着学生的学习行为和学业成就。良好的教学行为对学生的学习产生积极的影响，反之则产生消极影响。本文主要从几方面来阐述教学行为策略：（一）激发学生学习动机策略。（二）灵活处理学习内容策略。（三）如何”教会”学习策略。（四）培养学生创造性策略等几方面来建构良好的教学行为。

作者信息

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1	梁美凤		2	0	0.0	0.0