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摘要:
理想中的科学探究活动应该是富有生机与活力的,为寻找科学探究活动的有效因素,教师要通过创设问题情境来激发学生求知兴趣、改进教学设计提高课堂教学效率、开发课程资源营造科学探究氛围、注重探究评价提高学生科学素质的实践研究,多向学生提供学习、实践和创造的机会,真正让他们在科技探究活动中发展科学素质。
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学生
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联系生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新科学探究活动培养学生科学素养的探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 科学探究 情境 设计 资源 评价
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【能力培养研究】
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623
字数 1871字 语种 中文
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1 屠利峰 6 1 1.0 1.0
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科学探究
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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