浅谈小学语文课的导入

• 作者: 姜晔芳
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 农学
• 关键词: 小学语文教学 导入技巧 导入法
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（7）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: S512.1

摘要

在教学过程中，教是手段，学是目的，只要教师导入有方：导其动脑，即引导学生思维、想象、联想等；导其动口，即引导学生讨论、训练说话；导其动眼，即引导学生仔细观察；导其动手，即引导学生实验操作、写观察记录、画画，重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习心理，学生的主体作用就能在兴趣中强化，学习效果就能在兴趣中显现，学习能力就能在兴趣中提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜晔芳		1	0	0.0	0.0