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摘要:
教学实践告诉我们,传统的教师一根教鞭、一支粉笔、一张嘴的填压式的教学模式已很难适应当前的教学要求。围绕着如何提高学生学习历史兴趣的话题,我进行了一些尝试,重在提高学习效果、培养学生的学习能力。在教学实践中,我从以下几个方面,进行了愉悦式教学尝试。
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文献信息
篇名 浅议历史课教学课改实践中的几点体会
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 课改 实践 历史课 疑惑 情趣
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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