提高小学数学课堂学生参与度的策略

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 提高参与度 方法与策略
• 年，卷（期）: xyjy_2015,（19）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

目前提高课堂教学的效率,在一定程度上取决于提高学生学习的参与度。在学习过程中,学生参与度的高低受到越来越多的专家学者所注视。作为一线教师的我们要时刻想方设法提高学生全体参与的积极性和效率,整体而言,教师教学的过程,不仅仅是教师传授知识的过程,更是学生一步步提高自己学习能力和逐步参与探究的过程,是教师指导学生探究知识的过程。只有这样学习的效果才会牢固,才会便于学生更好地记忆与应用知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		8	2	1.0	1.0