中职计算机基础课程的教学技巧

• 作者: 刘思勤
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职计算机基础 教学技巧 课程设置 因材施教
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.05.047

摘要

本文通过分析中职计算机基础课的现状，针对中职学生的学习特点，结合作者的教学实践和经验，探讨出一系列贯穿整个教学过程的，连续的，具可操作性的教学技巧。而这些技巧归根结底还是体现在如何提高学生学习的兴趣，引导学生主动学习的问题上。文章中提出的种种技巧都是经过现实教学验证的，可以显著地提高教学的质量，对中职计算机基础课程的教学有一定的参考价值。