倾听音乐，培养音乐的耳朵--高中音乐鉴赏教学初探

• 作者: 董葆春
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 倾听 兴趣 方式 审美 情感 音乐语言
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

让学生有一双音乐的耳朵，就要让学生学会倾听音乐，养成良好的欣赏习惯。首先要以兴趣为动力，选择学生倾听音乐的最佳方式，切入方式和欣赏方式是吸引学生倾听音乐的有力手段，也是实现教学目标的有力保证。其次以审美为核心，在听觉感知中理解音乐语言所表达的情感：既要引导学生理解音乐要素在作品中所起的作用，也要充分利用学生已有的知识、经验，增强审美体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董葆春	江苏省扬州市广陵区教育局教研室	1	0	0.0	0.0