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医学内科学教学中科研能力的培养
医学内科学教学中科研能力的培养
作者:
卢冠男
姜薇
孙宏
李大鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学本科
内科学教学
科研能力
摘要:
本文旨在探讨医学本科生内科学教学中科研能力的培养方法.提升本科生的科研能力是培养具有创新思维的高素质医学人才的必要途径,内科学作为医学教育的重要支柱,在医学教育改革中具有重要地位.我们通过对内科学课程的一系列改革和探索,着重在教学中培养学生的科研思维和科研能力,获得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名
医学内科学教学中科研能力的培养
来源期刊
管理观察
学科
关键词
医学本科
内科学教学
科研能力
年,卷(期)
2015,(35)
所属期刊栏目
教育改革与质量
研究方向
页码范围
137-139
页数
3页
分类号
字数
3348字
语种
中文
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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