情境教学法在初中历史教学中的应用研究

• 作者: 陈惠忠
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 情境教学法 初中历史教学
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师在对历史事件的描述中,通过创设情境可以使历史丰富的知识有效地展现出来,并且让学生对历史的过去性有一个深刻的体会,重现历史.本文简要通过研究情境教学法在历史教学中的应用,以初步找到传统教学模式的缺陷,并丰富教学方法,在教学的过程中严格遵守教学改革的要求发挥学生的主体地位,提高学生的参与度,使历史学习在一个新的模式下进行实现师生的交流互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠忠		3	0	0.0	0.0