孕期新生儿护理技能培训在加强母婴床旁护理临床效果中的作用分析

• 作者: 杨霞
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 孕期新生儿 临床效果 护理技能
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 临床护理
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的针对孕期新生儿护理技能培训的临床效果进行研究。方法从本院的所有分娩产妇中随机抽取120例分娩产妇，分成观察组和对照组，各60例，其中对照组给予常规母婴床旁护理，观察组在在常规护理基础上，对孕妇实行新生儿护理技能培训。比较产妇对护理技能的掌握程度以及新生儿的疾病发生率。结果对照组孕妇的护理技能掌握程度明显低于观察组，观察组新生儿的疾病发生率为21.67%，对照组为40.0%，观察组低于对照组(<0.05)。结论对分娩产妇进行新生儿护理技能培训，产妇能够更好地掌握新生儿护理技能，降低新生儿的疾病发生率。