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摘要:
在初中化学课程中融入生命教育必须以化学学科的特点为基础,生命教育指的是提高学生对生命的尊重,而在化学教学中则体现为学生以人文视角来理解科学知识,将生命与化学结合在一起,让学生能够在学习绿色化学理念的同时,树立生态文明意识.因此本文从生命教育与初中化学教学关系入手,给出促进两者互相渗透的可行意见.
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文献信息
篇名 初中化学教学中渗透生命教育刍议
来源期刊 教师 学科
关键词 初中化学 生命教育 生态文明意识 自然规律
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1421字 语种 中文
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初中化学
生命教育
生态文明意识
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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