探寻实验室氧气制取的教学设计方法

• 作者: 唐努尔
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中化学 课堂教学 实验 氧气制取 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

氧气的制取是初中化学教学的重点，也是实验课程的重点。在进行教学设计的过程中，教师要遵照教材中的教学目标，对实验室氧气制取的教学内容进行传授，并对其中存在的问题进行解答。在下文中，我们将对初中化学教学中实验室氧气制取的教学设计方法进行简要论述，希望为初中化学教师提供建设性教学思路。