小学数学的“数学建模”教学策略

• 作者: 夏顶华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数学建模 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣1
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学的“数学建模”教学法,在教学活动中被广泛采纳,并取得了较好的成效.这种教学方法对提升学生的思维能力、激发学生的学习热情有着重要的作用.根据小学数学的“数学建模”教学提出了两点策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏顶华		6	10	1.0	3.0