小学英语情境教学的实施分析

• 作者: 安祝平
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学英语 课堂教学 情境教学 必要性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 169字
• 语种: 中文

摘要

情境教学是小学英语课程标准倡导的基本理念之一，情境教学符合了语言学习的基本要求，情境教学的实施关键在于如何创设有效的“情境”，只有真实、趣味、实效的情境才能活跃课堂氛围，激发学生英语兴趣，使学生乐学、善学、会学，爱上英语，从而提高英语课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安祝平		1	0	0.0	0.0