浅谈微课在中职专业课教学中的意义

• 作者: 汪治英
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 专业课 教学 意义
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 综述窑专著
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

随着网络通讯技术的发展，电脑智能手机的普及，中职中专学生通过网络实现自主学习成为可能。教师把课程中的重点和疑难问题制作成微课，上传到网上，学生便可以随时点播学习，利用微课学习给我们教师与学生留下更多探究的空间与更多实践动手的时间，这必将大大地提高我们的教育教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪治英		3	3	1.0	1.0