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摘要:
本文通过具体药理学课程说课实例,积极应对说课教学改革,使其成为一种相对固定的教师专业发展模式并且利用自身优势进行药理学教学模式和教育理念的创新,提升理论联系实际的应用能力和研究能力。
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药理学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 药理学课程说课初探*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 说课 课程改革 药理学
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G642
字数 2647字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷彬 湘南学院基础医学部 35 218 9.0 13.0
2 谭斌 湘南学院基础医学部 44 288 10.0 15.0
3 刘思妤 湘南学院基础医学部 32 216 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
说课
课程改革
药理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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