作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体教学是认知工具的课程整合,多媒体教学给学生创设了愉悦有趣的情境,寓教于乐,既活跃了课堂,又提高了小学语文的教学质量,无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式,必将成为21世纪学校教育教学的主要方法。
推荐文章
多媒体使小学语文课堂教学锦上添花
小学语文
多媒体
优化课堂
运用策略
多媒体技术让语文课堂绽放光彩
多媒体
语文课堂
直观形象
运用多媒体构建活力小学语文课堂
多媒体
小学语文课堂
学习兴趣
教学气氛
多媒体让中师语文课堂大放异彩
中师语文
课堂教学
多媒体
合理运用
教学效率
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体让精彩的小学语文课堂锦上添花
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 多媒体 小学语文教学 寓教于乐 提高质量
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G4
字数 2402字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.05.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵琼英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文教学
寓教于乐
提高质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导