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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,在新课程改革的不断推广之下,我国教育界在实际的教学方面已经发生了很大变化.随着社会的不断发展,更加注重培养学生各个方面的能力,以确保能够为我国社会经济的发展提供一定保障.在当前的小学数学课堂教学中,教师更加注重培养学生的实际动手操作能力,即实践能力的培养.针对动手实践在小学数学课堂教学中的运用进行一定分析,以明确动手实践在小学数学课程教学中的地位所在.
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方法
浅谈动手操作在小学数学课堂中的运用
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课堂
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小学教育
动手能力
实践操作
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究动手实践在小学数学课堂教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 动手实践 课堂教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学争鸣1
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李恒红 1 8 1.0 1.0
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小学数学
动手实践
课堂教学
研究起点
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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