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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学要贴近学生的生活,从生活出发,提高学生的数学学习兴趣,培养他们的创新精神、创造能力、应用意识和实践能力.主要从以下几方面进行了探析:角色扮演,模拟生活;结合实例,了解生活;创设情境,演算生活;解决问题,联系生活.
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篇名 小学数学生活化教学探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学 生活化 教学 模式
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学争鸣1
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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