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摘要:
传统的英语教学只包括听、说、读、写四部分.近几年,新课程改革又加入了新的文化教学内容,包括文化意识、外语跨文化交际.我们有必要在高中英语教学中加强文化因素的教学,把文化渗透作为高中英语教学活动的重要组成部分.本文依据相关教育理论,以《普通高中英语课程标准》为指导.分析了高中英语教学中文化渗透的必要性,以及把文化因素融入高中英语教学各个环节中的内容、原则和方法.
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文化意识
渗透
浅谈高中英语教学中的文化传播
文化传播
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跨文化交际能力
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文献信息
篇名 分析高中英语教学中的文化渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中英语 教学 文化 渗透
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 6131字 语种 中文
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