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摘要:
实践教学主要是将学生作为教学主体,之后在此基础上将实践活动内容作为教学活动核心载体,旨在让学生在实践教学过程中获得学习经验,以至有效实现教育与对应自我教育内容间的完美结合。通过数次分析和调查可以看出,其主要包含了课堂实践教学内容、校园实践教学内容和相关社会实践教学内容,三者中的社会实践教学内容极具代表性,因为社会实践教学理念在一定程度上意味着学生需要走出校园且走向社会,学生心存的难题和疑惑等会在社会实践中寻求解决方案。
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文献信息
篇名 中职德育课社会实践教学质量管理分析
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 中职 德育课 社会实践 教学 质量管理
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G711
字数 2127字 语种 中文
DOI
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1 龙云敏 9 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
德育课
社会实践
教学
质量管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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