中小学公德教育的现状与对策

• 作者: 秦星
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 公德 公德教育 对策
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣1
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

社会公德是社会全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的基本行为准则,反映了人类社会生活最基本的关系,能否遵循社会公德是衡量社会进步和人类文明的重要标志.公德教育是中小学道德教育的重要内容.中小学阶段正是社会个体道德品质形成的重要时期,有效的公德教育对增强青少年的公德意识、加强青少年的公德行为、提高青少年的功德水平具有重要意义.为此,应当通过转变思维方式、完善公德教育评价体系等多种策略来提高中小学公德教育的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦星	上海师范大学教育学院	2	1	1.0	1.0