"生本课堂"理念下高中数学课堂提问的有效性探讨

• 作者: 吴青相
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 生本课堂理念 高中数学课堂教学 提问的有效性探讨
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 字数: 4028字
• 语种: 中文

摘要

本文对"生本课堂"进行了一番概念性地描述,并在此基础上,主要从三个方面着重针对关于如何在"生本课堂"理念下提高高中数学课堂提问有效性的策略进行了认真深入地探讨分析,以期提高数学课堂教学提问的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴青相		2	0	0.0	0.0