小组合作学习有效性的措施探讨

• 作者: 王华宗
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 小组合作学习 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣1
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,要想提高学生的学习效率,就要让学生参与课堂,成为课堂的主体.小组合作学习的教学方法就是将课堂交给学生,让学生通过合作来获得新知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华宗		10	4	1.0	1.0