少数民族地区农村留守儿童养成教育研究

• 作者: 严徐
• 来源期刊: 当代经济
• 关键词: 少数民族地区 留守儿童 养成教育
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 公共管理
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 字数: 4266字
• 语种: 中文

摘要

少数民族地区留守儿童养成教育关系到本地区合格人才的培养、儿童的成人成才和地区和谐稳定发展.留守儿童养成教育存在着家庭教育缺位、监护不力、心理教育关怀的缺失、心理健康堪忧等问题.这些问题影响了留守儿童良好习惯的养成,导致代理监护和隔代监护等难以承担养成教育之责.而学校重智育轻留守儿童养成教育,监护重养不重教,使其易于养成性格孤僻,出现行为乖张、心理失衡、懒散等.因此,要转变教育观念,建立学校、家庭和社区一体的养成教育体系,用社会主义核心价值观引领留守儿童的人生观和价值观,呵护留守儿童健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严徐	中南民族大学马克思主义学院	5	7	1.0	2.0