如何让学生在阅读教学中扮演多个角色

• 作者: 唐兆英
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 阅读教学 扮演角色 医生 博士 导游 助手
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 392
• 页数: 1页
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学中的重要组成部分.要提高阅读教学效益,单靠教师的努力还是不够的,还要发挥学生在阅读教学中的积极性和主动性.那么,老师如何调动和发挥学生的这种积极性呢?让学生扮演多个角色就是重要的一个方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐兆英		1	0	0.0	0.0