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摘要:
新课程改革提出了“以学生为本”的新教学理念.要达到这样的课堂效果,教师就必须转变教学观念,运用有效的教学方法,促使学生真正成为课堂教学的参与者.本文通过对列举教学实例,简要分析了在高中政治课堂激发学生的主动参与性的方法和策略.
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主动参与
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浅论基于"社会参与"的高中政治课教学
社会参与
高中
政治课堂
内容分析
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文献信息
篇名 高中政治课堂上如何激发学生的主动参与
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中政治 主动参与性 教学实例 方法策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
主动参与性
教学实例
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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