浅谈新课程标准下初中数学教学设计

• 作者: 陶俊
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中数学 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 100-100,101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3612字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准改革下，初中数学教学设计的总体思路必须遵循数学课程标准。教学的最根本出发点必须要放在学生的发展上——“为了学生的发展而教”。突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得以不同的发展”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶俊		2	0	0.0	0.0