高师钢琴伴奏课的一贯制教学模式探析

• 作者: 汤晓静
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高师 钢琴伴奏课 一贯制教学模式 分析
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

高师的钢琴课是一门专业的必修课程，这一课程的教学模式应该在相对传统的课程模式上进行探索和创新，本文将对高师钢琴伴奏课的一贯制教学模式进行探析，提高教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤晓静	赤峰学院音乐学院	12	4	1.0	1.0