马斯洛需要层次理论对高校国防教育的启示

• 作者: 彭高菊
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 需要层次理论 高等学校 国防教育
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

高校国防教育课程的设置，主要源于社会生活的要求、学生成长的需求。马斯洛在层次理论中揭示了关于人的需要的一般规律。学习马斯洛的需要层次理论，以学生的心理需要为切入点，对增强新时期高校国防教育实效性有重大作用。本文从需要层次理论入手，探寻需要层次理论与高校国防教育的内在联系，分析合理有效地利用马斯洛理论来加强高校国防教育的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭高菊	遵义医学院武装部	2	0	0.0	0.0