如何让孩子在不断的激励中长足发展——班主任工作研究

• 作者: 李翠芬
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 班主任 教育学生 激励机制 健康成长
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 359
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

俗话说,好话一句三冬暖,坏话半句六月寒.小学生年纪小,正在成长过程中,班主任教师应该对他们多说些好话,即在他们的学习和生活中,多多激励他们,令他们心里始终处于舒服和开心的状态.这有利于他们的学习进步和健康成长.本文所阐述的就是班主任如何用激励的方法,促进小学生健康成长和发展的一些做法.有一定的现实意义和借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠芬		2	2	1.0	1.0