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摘要:
本文从要运用良好的体育课堂常规管理组织教学,要根据体育教学内容组织教学,要科学的变换队列队形,要采用灵活多样的教学组织形式组织教学,要适时的改变教学组织要求方式,要选择最好的组织教法等六要素方面分析,以对高职体育课堂有效组织教学进行了探讨.
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文献信息
篇名 高职体育课堂有效组织教学"六要"
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育课堂 组织教学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G807
字数 1953字 语种 中文
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