赤峰学院大学生“尔雅”通识教育选修课学习情况调查报告

• 作者: 张艳明 魏艳梅
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 尔雅 网络学习 通识教育
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 264-266
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4675字
• 语种: 中文

摘要

“尔雅”通时教育平台是我校新引进的课程形式，目前正处于实验阶段，自2014年引进至今，每学期都吸引了很多学生选修这类网络公选课，对我校通识教育产生了重要的积极影响。但由于目前的条件和基础的局限，它还存在着一些不足。项目团队通过对我校“尔雅”通时教育选修课学习情况的调查，了解到学生是如何学习这类网络课程，并发现了其中的一些问题，最后对于如何有效的学习网络课程提出合理的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳明	赤峰学院教育学院	31	39	4.0	6.0
2	魏艳梅	赤峰学院教育学院	2	6	1.0	2.0