《工程制图》课程教学改革方法研究

• 作者: 郭卫辉 陈波 陈燕
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工程制图 培养创新 多媒体课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

新时期社会和经济的发展，对工程制图人才培养的需求提出了新的要求。培养人才的理念转变为了对人才创新性的发掘。文章对创新的激发方式进行了分析，包括质疑法，逻辑推理的凝练法，并结合工程制图的实践活动对培养的创新思想进行稳固。在课堂教学上，必须以师生关系的良好为基础，教学语言中融入幽默的基调，平实的色彩，教学方式要摆脱单一形式而走向多元化，以构建有效的课堂管理手段体系。对工程制图中运用多媒体进行教学的利弊进行分析。通过实践提供正确有效的教改手段和理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		3	0	0.0	0.0
2	郭卫辉		4	5	1.0	2.0
3	陈波		2	0	0.0	0.0