论高中物理如何优化教学效果

• 作者: 马秀灵
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 课堂教学 优化效果 方法
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 【育才方略研究】
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

高中物理教师应该帮助学生适应从初中到高中的改变，在课堂教学中运用适当的方法和技巧，营造轻松愉悦的课堂氛围，寓教于乐，完成物理教学目标，提高课堂教学效率。