作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新媒体时代文学经典被“图片化”、“娱乐化”、“碎片化”。大学文学教育的困境是学生对经典文本的不阅读或者是读图、读摘要。导致大学生知识贫乏、思想浅薄,缺乏审美能力和形象思维能力。利用新媒体引导学回归文本阅读是大学文学教育的出路
推荐文章
新媒体时代传统媒体公信力面临的困境及对策
新媒体时代
传统媒体
公信力
刍议新媒体时代家庭教育中的问题及对策
新媒体时代
家庭教育
问题
对策
刍议新媒体时代家庭教育中的问题及对策
新媒体时代
家庭教育
问题
对策
探讨新媒体时代下国学文化传播教育问题
新媒体
国学教育
传播
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体时代大学文学教育的困境及对策
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 新媒体 文学教育 文本阅读
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 33-33,34
页数 2页 分类号 G712
字数 2425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢凤荣 13 25 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
文学教育
文本阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导