英国“学徒制”对我国职业教育的借鉴与启示

• 作者: 孟凡新
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 英国 职业教育 学徒制
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 29-29,30
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 4437字
• 语种: 中文

摘要

本文首先回顾了英国“学徒制”的发展历史，分析了英国现代学徒制职业教育运作规则与特点，接下来对英国“学徒制”的制度保障进行了具体分析，并以此为我国职业教育的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡新		15	8	2.0	2.0