期待——带来奇迹——基于积极心理教育视角下的教育案例一则

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、案例描述 新学期,我又接手了一个新班.在新生入学第一天,班上学生小A给我留下了较深的印象.一头不规矩的发型,手腕上还带着饰品.穿的衣服也不是普通的学生装,而是漏洞的一身牛仔服.一看这“行头”,再看他说话的神情,不用说又是一个难以调教的“角色”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅		8	0	0.0	0.0